本文摘要：2019年秋季段录工作于上周早已成功完结，淅川县西簧乡中心小学及时举办了段录质量分析不会，总结上一阶段不存在的问题与严重不足，查漏革除、总结经验，借以坚实作好下一阶段的教育教学工作，圆满完成本期的各项工作，向家长、向社会交上一份失望的答卷。

2019年秋季段录工作于上周早已成功完结，淅川县西簧乡中心小学及时举办了段录质量分析不会，总结上一阶段不存在的问题与严重不足，查漏革除、总结经验，借以坚实作好下一阶段的教育教学工作，圆满完成本期的各项工作，向家长、向社会交上一份失望的答卷。　　分析会上，主抓教学的孙照洋校长，首先对学校整体考试情况做到了全面的分析，通报了各年级、各学科的利害情况，对杰出学科、班级展开了通报表扬，拒绝各位老师要严肃、坚实、科学的作好下一步教学工作。　　数学教研组宽王安珍同志拒绝：数学学科教师要扎根教材，扎根生活。

严肃钻研教材，从生活数学转行，努力提高学生对数学兴趣。在教学中，既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多理解生活中的数学，用数学解决问题生活的问题。

　　语文教研组宽戚新慧同志拒绝：语文教师要强化教学与生活的联系，让学生找到生活中的语文，联系生活学语文。每教学一篇课文，应该不作一次读者训练来拒绝学生，教师在教会学生读书的同时要让学生解读和应用于所学的科学知识，教师要在每一堂课中，必要重新加入扩展训练，拓展学生的建构思维。要增强作文教学,教师应该根据学生的年龄特点改良作文教学方法，让学生多读书在读者中累积文学创作素材，教导得失仔细观察生活写日记的好习惯，要重在累积，常态才能引发异化。教师要对学生强化作文审题、写作技巧的指导,并要强化训练。

还要强化学生课外阅读，拓宽学生的视野，培育学生综合运用语言的能力。强化家校联系，关心后进生。留意作好培优补差工作。

　　英语组组长李丹老师谈到：英语学科要侧重口语和听力训练，字母书写要规范，句型时态要牢记，推崇过程，为学生获取学习材料，建构自律自学的机会。多做到多苦练，推崇联系生活实际，扩展思维，灵活性的把科学知识转化成技能。　　最后，徐鸿飞校长谈到：各位教师要抓好学科单元测试，强化单元考试成绩的监控，增强过程管理，学校要全面掌控各班各单元成绩的状况与变化，要稿件单元试卷和质量分析，让教师、学生心中有数，创建跟踪制度。

要抓好脆弱年级教学质量的提升，对期中考试成绩上升者，查询原因，制订措施，实施教师教学质量奖罚制度。要捉教师课堂教学。

拒绝教学设计要合乎学生实际、教学实际，精确做到目的、重难点，了解钻研教材，做教学堂堂清，解决惰性和政治性。课堂要精讲多苦练，把课堂的主动权送给学生。教学任务要做：堂堂清、日日清、周周清、月月明，不出科学知识死角、不不出自学帐。　　通过此次分析不会，全体教师认真总结本次期中考试的得与失，深刻反思，制订有效地的改良措施。

使全体教师端正意识，明确责任，按扎扎实实捉常规、不后移余力托质量的拒绝，圆满完成本期的教育教学任务。

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