本文摘要：9月20日，汝州市教育局考察团一行6人到淇县实地考察网络直播对话教室建设应用于情况，淇县教体局副局长尹志刚、赵书强，县电化教育中心主任付景川、工会主席申志明会见实地考察。

9月20日，汝州市教育局考察团一行6人到淇县实地考察网络直播对话教室建设应用于情况，淇县教体局副局长尹志刚、赵书强，县电化教育中心主任付景川、工会主席申志明会见实地考察。　　考察团一行首先回到朝歌镇西街中心小学网络直播对话教室，查看了该校教师使用异地同上一节课精致教学模式展开教学情况，大家看见该校优秀教师正在给本校三年级，以及通过网络直播形式给异地的们会学校桥盟乡赵构小学三年级和黄洞乡黄洞小学三年级同上一堂音乐课，大家对这种名校带弱校，一校带多点的教学和教研方法，优质学校带上脆弱学校，优秀教师带上普通教师的们会互惠模式，留给了深刻印象、赞叹不已。

之后，考察团又回到淇县网络直播对话中心实地查阅、座谈，征询了淇县教体局副局长尹志刚对网络直播对话教室建设应用于工作的经验讲解，观赏了精彩的淇县网络直播对话教室建设应用于工作的ppt展出，并与淇县电教、教研人员展开了了解交流探究。考察团对淇县强力前进网络直播对话教室建设应用于工作获得的成绩，以及其在平衡区域优质教育资源充分发挥的良好效果给与充分肯定。　　据报，2015年6月，在充份调研和科学论证的基础上，淇县教体局奠定高标定位、统筹规划、尽早装备、提早获益工作思路，制订了网络直播对话教室建设路线图和时间表，通过工程立项、实地考察论证、制订方案、资金筹集、招标实行等一系列工作，首先投资竣工了淇县网络直播对话教室运营中枢淇县网络直播对话中心，之后又投资在全县37所城乡中小学竣工50个网络直播对话教室，这些教室互联互通，互相结为对子分享优质教育资源，构成了淇县网络直播对话教室平台体系。

同时，也构建了与市智慧教育中心互联互通。目前，淇县这些网络直播对话教室的建设应用于，增大了基础教育数字鸿沟，增进了区域优质教育资源共享和城乡教育平衡发展，加快了淇县教育信息化造就教育现代化步伐。

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